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内乡县夏馆初中:让留守学生“花开童年”“OD手机客户端官网app下载”

发布时间:2021-05-22人气:
本文摘要:色彩鲜艳、充满著童趣的教室里,学生们专心地弹电子琴、画画、架子鼓看见这个场景,你可不要以为这是城区培训机构在放学。这只不过是内乡县夏馆初中的学生在乡村少年宫找乐、苦练技、学艺,各类特色课堂开课,为学生打造出全面发展的环境氛围和茁壮平台。 为引人注目学生兴趣特长,发展学生技能创造力。

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色彩鲜艳、充满著童趣的教室里,学生们专心地弹电子琴、画画、架子鼓看见这个场景,你可不要以为这是城区培训机构在放学。这只不过是内乡县夏馆初中的学生在乡村少年宫找乐、苦练技、学艺,各类特色课堂开课,为学生打造出全面发展的环境氛围和茁壮平台。  为引人注目学生兴趣特长,发展学生技能创造力。

该校相结合社团活动优势,大力搭起乡村少年宫,环绕文体艺术特色更进一步研发校本课程,环绕以实育德开办书法,环绕以实健民开办英语情景剧、科技小制作、计算机课程,环绕以实健身开办乒乓球、足球课程,环绕以实兴艺开办电子琴、美术等课程。课堂上,超越班级、老师、学科之间的界限,实施课程、老师和学生的自由组合,既充分利用现有校本教学资源,又符合学生对多元化活动的自由选择市场需求。

  预示着每周四下午第二节下课铃声,校园里忽然凝结一起,四处是孩子们的欢声笑语,因为孩子们翘首以盼的少年宫活动开始了。足球场上,孩子们踢得热火朝天。

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书法室里,小书法家笔走龙蛇亲笔泼墨。音乐室里,器乐弹奏呼喊耳畔。

美术室里,孩子们在专心致志地涂鸦,图案五彩缤纷、惟妙惟肖  该校负责人回应,乡村学校少年宫以乐促智、以技促能,亦习亦艺、增智增趣,颇受学生和家长青睐,学生参与率超过100%,通过积极开展多元的学科门类、非常丰富的活动内容、精致的教学方式等,优化了学校的学科结构,拓宽了乡村学校教学思路,让镇守娃花进童年。


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